Усова Анастасия Владимировна

Для многих образование — это набор разрозненных этапов: детский сад, школа, вуз. Но Анастасия Усова верит, что настоящий успех ребенка закладывается тогда, когда эти этапы превращаются в единую, непрерывную траекторию. Ее педагогическая философия — это «бесшовная» модель инженерного образования, где первые шаги в робототехнике в детском саду плавно перерастают в серьезные инженерные проекты в школе. Быть новатором для своих ребят — значит быть для них проводником в мир технологий, который меняется каждый день. Участие в конкурсах по робототехнике муниципального и всероссийского уровней для нее и ее учеников — это не погоня за грамотами. Это способ выйти за рамки привычного, увидеть, как работают другие, и доказать самим себе: «Мы можем больше!». Ее цель — чтобы, окончив школу, ученик не просто имел аттестат, а обладал «инженерным стержнем». Чтобы он понимал: любая сложная задача — это лишь проект, который ждет своего решения. Она помогает им сделать этот путь от первой детали конструктора до осознанного выбора будущей профессии максимально интересным и «бесшовным».